Zedarriak pide más colaboración entre empresas y educación para atraer talento de fuera

El Foro Empresarial Zedarriak ha publicado su tercer informe centrado en la necesidad de que exista una mayor colaboración entre Empresa, Universidad y Formación Profesional. De esta forma, insisten en la importancia de que empresas y educación trabajen más estrechamente para así mejorar el empleo entre los jóvenes y captar talento de otros territorios. 

Asimismo, el informe también recalca que, ante el reto demográfico, hay que dar prioridad al impulso de la formación dual para reforzar la empleabilidad de los jóvenes, así como una formación integral y comprometida con los retos sociales. 

Anteriormente, Zedarriak ya difundió otros dos informes: el primero, que trataba de plantear soluciones ante los grandes retos para la prosperidad de Euskadi, ya hablaba del reto demográfico como uno de los aspectos fundamentales a abordar. El segundo, estaba centrado en los jóvenes vascos y urgía en la importancia de centrar la atención de la sociedad en este colectivo. 

También subrayan que es necesario posicionar al País Vasco como “nodo del conocimiento” para atraer talento y que el sistema educativo vasco sea referente en Europa. 

Impulsar la formación dual 

El diagnóstico de este foro empresarial hace especial hincapié en la necesidad de impulsar en los próximos años la formación dual en Euskadi. En este sentido, mencionan que los planes institucionales de la Formación Profesional y la Universidad ya marcan objetivos para el 2026 que van en esta línea. Entre ellos, llegar al 100% de las casi 50.000 personas matriculadas en FP y duplicar el número de universitarios para alcanzar los 10.000 estudiantes en esta modalidad. “Debe haber un profundo cambio cultural en la empresa y en los centros educativos", dicen Zedarriak, para que no solo haya una mejora en la cantidad, sino en la calidad de esta formación.

En coherencia con sus Informes, como recoge Europa Press, resalta la necesidad de compararse con los mejores, aunque también apunta que existen "profundas diferencias con el marco regulador de otros países europeos, y que es preciso profundizar para entender qué iniciativas pueden tener mejor encaje" en el modelo vasco, "huyendo de análisis simplistas".

El estudio recoge información detallada sobre las iniciativas que se están desarrollando y los resultados obtenidos en los últimos años, tanto en el ámbito de la Formación Profesional como en el de la Universidad, que posicionan el sistema educativo vasco a nivel europeo como referente en muchos aspectos.

Precisamente por ello, considera de carácter estratégico insistir en este posicionamiento de Euskadi como "nodo de conocimiento" líder, dando un impulso a indicadores de alta visibilidad como el "RegionalInnovation Scoreboard", y desarrollando estrategias integradas "con una marca de país única que pueda competir contra las principales ciudades europeas que están compitiendo cada día con más intensidad ante el reto de captar talento (y talento joven, en particular)".

Para Zedarriak, la captación de estudiantes de otros territorios se plantea "como objetivo crítico, lo que requerirá un mayor grado de internacionalización (algo en lo que la empresa vasca puede también aportar a nuestros centros educativos)".

En este sentido, destaca que se trata de retos ya identificados en los planes institucionales y en los que existen iniciativas en la actualidad, pero insiste en que es preciso "implicar al conjunto de la sociedad, y al colectivo empresarial en particular", para que tengan éxito.

Salario y coste de vida

El Informe recoge también cuestiones importantes como la mejora en la ecuación entre salario y coste de la vida en Euskadi para los jóvenes profesionales, así como en el cambio cultural "que es preciso abordar en la empresa vasca en ámbitos tales como conciliación, flexibilidad, teletrabajo, salario emocional y modelos horizontales". El foro empresarial manifiesta que el arraigo del talento depende de estos factores clave.

Complementariamente al ámbito de la docencia, el Informe señala la necesidad de acercar el mundo de la investigación y la empresa, particularmente en el ámbito de la Universidad, aunque también en el ámbito de la Formación Profesional se destacan varios ámbitos de trabajo e impulso de la innovación, especialmente con pymes y micropymes, "un colectivo en el que la cercanía y capilaridad de los centros resulta clave.