El colegio más innovador de Euskadi.
El colegio más innovador de Euskadi: en el 'Top 10' de los mejores de España en innovación
Un colegio concertado, mixto y religioso ubicado en la provincia de Bizkaia y con 184 profesores y poco más de 2.200 alumnos.
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En España existen más de 26.000 centros de educación infantil, primaria, secundaria obligatoria y secundaria, como indican los datos de Eurydice de la Comisión Europea. Estos son de carácter público, privados con enseñanza concertada o privados con enseñanza no concertada. Los colegios o institutos son muy importantes cuando tenemos que desarrollarnos o formarnos como individuos. Lugares clave en nuestras vidas donde adquirimos aprendizajes variados de cara al futuro.
Euskadi, por su parte, registra 1.302 de centros de enseñanza de Régimen General, tal y como expone la tabla estadística Centros y niveles impartidos en la C.A de Euskadi por territorio histórico y titularidad. 2022/23 del Instituto Vasco de Estadística (Eustat), y los más prestigiosos son los privados o concertados.
Claret Askartza, el más innovador
Uno de los concertados vascos es, precisamente, uno de los colegios más innovadores de España, pues se encuentra en el 'Top 10' en esta categoría de la lista Los 100 mejores colegios de España de El Español. Se trata de Claret Askartza, un colegio concertado, mixto, euskaldun, claretiano y cristiano ubicado en la provincia de Bizkaia, en la localidad de Leioa desde el año 1975, y con 184 profesores y poco más de 2.200 alumnos.
Entre sus valores se encuentran el compromiso cristiano, la profesionalidad, responsabilidad, participación, trabajo en equipo y la igualdad e inclusividad. Desde educación infantil y primaria hasta Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. En cada una de las etapas, como destacan desde su propia web, se ajustan a las necesidades de apredizaje del alumno. "Experimentamos en txokos, nos adentramos en la cocina, exploramos en nuestra Granja Escuela… ¡Y esto es solo el principio!", aseguran.
El proyecto educativo se basa en la teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner y los "últimos avances de la Neurociencia". De esta manera, el alumno puede obtener una educación personalizada de gran calidad. Cada estudiante puede aprender "desde su realidad" y "conectando con sus intereses". Así, el alumno será el protagonista y obtendrá un aprendizaje continuo, integral y experiencial.
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Sobresalen los trabajos cooperativos del centro, "por proyectos e interdisciplinares en todas las etapas". Todo con el objetivo de que el alumno participe de manera activa gracias a diferentes retos y "protagonizando su propio aprendizaje". Así, trabajan "en colaboración con la comunidad educativa" con la intención de que los estudiantes puedan ser creyentes y "competencialmente excelentes" a través de las dimensiones sociales o individuales.
"Creemos en una educación personalizada basada en la adquisición de valores desde la más tierna infancia. Nos guía en nuestra labor el espíritu de San Antonio María Claret, acompañados/as por el resto de la Familia Claretiana. También formamos parte de la red vasca de escuelas cristianas Kristau Eskola y de la organización Escuelas Católicas, a nivel estatal", apuntan.
El objetivo es ofrecer, sobre todo, calidad. Motivo por el que ofrecen nuevas metodologías e impulsan la "participación activa" de la comunidad educativa, la relación personal y el compromiso. Además, siguen una Pedagogía Comunicativa de Aprendizaje Dialógico.
"Esta orientación pedagógica entiende que las personas aprendemos con cada interacción con otras personas, a través del diálogo. Por eso, con la colaboración de toda la comunidad educativa y desde una enseñanza interdisciplinar, creamos entornos inclusivos de aprendizaje que permiten una educación participativa y transformadora de la realidad".
