Alumnos se dirigen a la entrada de un colegio en una imagen de archivo

Alumnos se dirigen a la entrada de un colegio en una imagen de archivo Javier Belver Efe

Sociedad

La educación privada pierde peso en Euskadi y pasa en un año del 14% al 9% del alumnado escolarizado

El informe 'Zoom Vuelta al cole' de Observatorio Cetelem constata una caída de cinco puntos en el porcentaje de alumnos que estudiarán en colegios privados este curso

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La red pública y la concertada vienen teniendo un peso mayoritario en la escolarización en Euskadi, especialmente entre los más pequeños.

Dicha tendencia se ha acentuado en el último año, con ambas modalidades ganando terreno frente a una enseñanza privada que pierde peso.

En concreto, el porcentaje de niños escolarizados en centros privados ha descendido cinco puntos porcentuales, al pasar del 14% al 9%.

Por su parte, la red pública ha experimentado un notable incremento, del 39% al 70%, mientras que la concertada ha retrocedido del 46% al 21%.

Una niña se despide de su madre en una imagen de archivo

Una niña se despide de su madre en una imagen de archivo Eduardo Parra Europa Press

Estos porcentajes difieren de los registrados en el conjunto de España, donde el 72% de las familias optará por la red pública, frente al 12% que llevará a sus hijos a un centro concertado y al 12% que elegirá la enseñanza privada.

Estos datos se desprenden del informe 'Zoom Vuelta al cole', que elabora anualmente el Observatorio Cetelem y que analiza el comportamiento de las familias en la vuelta al cole.

Edad escolar

El porcentaje de familias vascas con hijos en edad escolar se sitúa en el 34%, cinco puntos por debajo de la media española, que alcanza el 39%.

Entre las familias vascas con hijos en edad de escolarización, casi la mitad (46%) señala que sus hijos cursan Educación Primaria.

Unos niños en clase en una imagen de archivo

Unos niños en clase en una imagen de archivo Europa Press

Por su parte, el 18% tiene hijos en Educación Infantil, mientras que el 15% los tiene en Educación Secundaria.