La consejera de Educación, Begoña Pedrosa EFE
Pedrosa hace autocrítica... pero no con el euskera
La consejera de Educación del Gobierno vasco admite errores pero saca de la ecuación un tema que hay que abordar
Más información: Bildu y PP piden a Pedrosa que aclare cómo va a implementar una hora diaria de lectura
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No puede decirse que la enseñanza en euskera sea el gran motivo del fracaso de Euskadi en la medición de PISA. Pero tampoco puede decirse que este factor no deba tenerse en cuenta, porque todos los expertos hablan de la relevancia de examinarse en la lengua materna que el alumnado conoce mejor.
Este pasado viernes, la consejera de Educación del Gobierno vasco, Begoña Pedrosa, hizo autocrítica en el Parlamento vasco por los malos resultados en el citado informe. Pero, eso sí, quiso sacar el impacto del euskera de la ecuación, pese a las voces y los datos que apuntan a que es uno de los motivos -no el único, insistimos- de los nefastos resultados.
Es muy positivo que los representantes públicos sepan hacer autocrítica, incluso cuando no toda la responsabilidad es suya. Pero tampoco hay que hacerse trampas al solitario.
Habitualmente la obsesión política choca con la realidad. Y la obsesión por preservar e impulsar el euskera -ambas cosas loables- puede cegar a los responsables del Departamento de Educación. No es justo ni lógico asumir el fracaso en PISA y anunciar la búsqueda de soluciones si no estás dispuesta a tener en cuenta todas las variables.
![Educación/EFE](["https:\/\/a2.elespanol.com\/k\/imgp\/cms\/asociados\/401696.jpg?p=w:320\/h:240&h=EkGvsnjq"])
